Workshopplein Taalrijk Lesgeven
Op donderdagmiddag 28 mei opent de Taalschool Lelystad de deuren voor een workshopplein speciaal voor leerkrachten, intern begeleiders en andere onderwijsprofessionals. Vanuit het NT2-onderwijs nemen we je in een compacte en afwisselende middag mee in het stimuleren van de taal bij leerlingen, een rijk, betekenisvol taalaanbod voor kleuters en hoe je non-verbaal, spelenderwijs de sociale ontwikkeling van kinderen kan versterken.
We trappen af met een gezamenlijke opening waarin je zelf ervaart hoe het is om een les in een andere taal te volgen. Daarna heb je je eigen programma en kies je twee workshops die aansluiten bij jouw praktijk en interesse. Je kunt onder andere aan de slag met het versterken van taal vanuit een stevige basis, het creëren van een rijk taalaanbod bij (jonge) kinderen, het aansluiten bij verschillende onderwijsbehoeften in de klas, of het spelenderwijs werken aan zelfvertrouwen, samenwerking en sociale vaardigheden.
De workshops bieden concrete handvatten, herkenbare voorbeelden en direct toepasbare ideeën voor in jouw klas – of je nu werkt met nieuwkomers, meertalige leerlingen of een diverse groep kinderen met uiteenlopende onderwijsbehoeften.
De workshop vindt plaats in de Taalschool in Lelystad, waarbij je ook een kijkje kan nemen in hun nieuwe schoolgebouw.
Welke workshops kan je volgen?
Sandra – Klankles
Het taalonderwijs aan nieuwkomers en anderstalige leerlingen start idealiter met het aanleren van klanken. Die kennis is essentieel voor het leren uitspreken van de Nederlandse taal; een voorwaarde om succesvol deel te kunnen nemen aan het Nederlandse onderwijs. In talen zijn verschillende de klanken van elkaar. Klankonderwijs gaat vooraf aan woordenschatkennis of leren lezen. Nieuwkomers zouden altijd moeten beginnen met het leren van de klanken uit de Nederlandse taal.
Wil je leren hoe je een klankles geeft aan kinderen? Dan ben je welkom bij de klankles van Sandra.
Marianka & Corina – casusbespreking
Zit je bij een nieuwkomerleerling met je handen in het haar? Weet je niet goed wat je moet doen? Dan ben je welkom bij de casusbespreking van Marianka en Corina. Leg de casus voor en misschien hebben zij wel goede tips waar je nog niet aan gedacht hebt.
Zoe - Team up les (Alleen workshopronde 1)
Tijdens TeamUp-sessies leren kinderen spelenderwijs omgaan met hun emoties, ze krijgen meer zelfvertrouwen, maken nieuwe vrienden en bouwen zo aan hun toekomst. De activiteiten van TeamUp volgen daarbij een lichaamsgerichte aanpak: leren door te doen, te spelen en te bewegen. Alle activiteiten zijn gekoppeld aan psychosociale thema's zoals 'Boosheid', 'Respect' en 'Vriendschap en vrienden'. Zo stimuleren wij de sociale ontwikkeling met sport en spel zonder dat er taal aan te pas komt. Team Up is hoofdzakelijk een nonverbaal programma en beidt via spel- en bewegingsactiviteiten psychosociale steun aan kinderen op basisscholen.
Wilt u ervaren hoe het is om een team up les mee te doen? Dan ben je van harte welkom bij een team up les van Zoe.
Natascha - Les didactiek (methode meenemen)
Wat weten nieuwkomersleerlingen al als ze in de reguliere lessen komen? Hoe komt het dat ze opdrachten niet begrijpen? Wat hebben ze nodig om aan te kunnen sluiten bij reguliere lessen?
Op de taalschool geven de leerkrachten les via de Nt2 didactiek van woorden in prenten, zien is snappen en de bovenkamer. Hoe kunt u aansluiten in het regulier bij deze didactiek? En hoe kun je een les aanpassen aan de didactiek? Natascha gaat je hierin meenemen.
Nola - Kleuterles
In de workshop bij de kleuters kan je zien, horen en meemaken hoe je een breed taalaanbod aanbiedt. Er zullen diverse werkvormen langskomen. De nadruk ligt op de samenhang tussen de verschillende ontwikkelingsgebieden, aan de hand van de leer-en ontwikkelingslijnen bij kleuters. Nola neemt je hierin mee.
Inschrijving Workshopplein Taalrijk Lesgeven
Je kunt je voorkeuren aangeven voor een workshop. We proberen hier zoveel mogelijk rekening mee te houden en zullen ons best doen om iedereen in te delen bij ieders voorkeur.