Op 17 september 2025 zijn twee beleidsmedewerkers van de ministeries OCW en VWS op werkbezoek geweest omdat zij nieuwsgierig waren hoe er in Lelystad gewerkt wordt aan ondersteuning bij leesproblemen en dyslexie. Zij wilden weten hoe onderwijs en zorg succesvol samenwerken.

De voorzitter van de branchevereniging dyslexie (BDZA) gaf tijdens dit werkbezoek van OCW/VWS verschillende aanwezigen het woord en vroeg hen wat bijdraagt aan het succes van de aanpak Lelystad. Sinds de gemeente Lelystad in 2017 de poortwachtersrol Ernstige Dyslexie (ED) bij het samenwerkingsverband belegde, heeft POLD een initiërende en aanjagende rol bij het tot stand komen van de werkwijze zoals die er nu staat.  Twee intern begeleiders van verschillende scholenstichtingen vertelden dat zij op een praktische wijze meer zicht hebben gekregen op ondersteuning op niveau 3 (ON3): de interventies zijn concreet en zorgaanbieders benaderbaar. De directeur Inhoud en Ontwikkeling (RID) liet zien hoe de ingezette koers gesteund wordt door wetenschappelijk onderzoek. Namens de schoolbesturen verwoordde de directeur van het samenwerkingsverband het belang van de aanpak voor alle leerlingen van Lelystad. Door als schoolbesturen de handen ineen te slaan en samen te staan voor een hoger niveau van geletterdheid aan het eind van de basisschool komt kansengelijkheid een stukje dichter bij. Vanwege de degelijkheid en deugdelijkheid van het programma loopt gemeente Lelystad warm voor deze aanpak en maakt zij middelen vrij en participeert zij.  Wat bijdraagt aan de verbeteringen in de leesondersteuning, zo concludeerden de ministeries, is een grote mate van vertrouwen, duurzaamheid, inhoudelijk sterk gedreven vanuit visie, bottom-up werken en goed zicht op de opbrengsten.

Lees ook

Cookies

Deze site gebruikt cookies waar we je toestemming voor nodig hebben.